阅读报告：聆听的学问

          我读的篇章是 ‘聆听的学问’。它的内容大概是当一个人在讲某些东西时，朋友突然转话题，会伤害那个人，而应该有一个朋友支持他，鼓励他继续讲下去。我很同意作责的看法。其实，这曾发生我身上。
         有一次，我在和三个朋友讲一个我认为很精彩的故事，但讲到一半，其中一位朋友却打断我的话，转了题。我一时感到好尴尬，不知是不是我讲的故事太不精彩了。我也挺生气的，认为我的朋友那么转题对我实在不公平。就在这时，一个朋友对我说：“咦？你说的故事好精彩啊！为什么停了下来？继续说啊！” 听了那几句话，我当时那愉快的感情是非笔墨所能形容的。直到今日，我都很感谢她。
        总的来说，我认为一个真正的朋友不管故事多么不精彩，一定会无时无刻都愿意聆听你的故事。

阅读报告：为什么要学习没用的东西

          我读的篇章是 ‘为什么要学习没用的东西’。它的内容大概是说，我们在人生中所学的东西并不是没用的，若认真地学，以后一定会有收获。我选这篇文章的原因是因为我很同意作者的看法。
          在学校里，我听过好多学生都问这问题：‘为什么要学没用的东西？’，而她们所认为 ‘没用’的其中一个东西就是美术。有些学生认为美术这科目不会算在分数之内，所以并不重要。但是， 我并不这么觉得。我很喜欢美术，也认为美术是个能让学生比较轻松的一个科目。若认真学，一定会得到收获。例如：有些学生可能会成为大画家。这不是很有前途吗？
          总的来说，我认为只要一个人很用心地学一样东西，一定会有收获。没有东西是 ‘没用’的。

阅读报告：无心的错误

          我读的篇章是 ‘无心的错误’。它的内容大概是在说虽然好多人犯错误时是无心的，但他们所犯的错误可能会带给自己或别人不少损失。我选这篇章的原因是因为我读这篇章时，一直都在聚精会神地想，而它让我明白一个人犯错时可能并没恶意，却会伤害自己或身边的人。这点我非常赞成，因为我曾有这样的经验。
          还记得我小学三年级时，在打扫屋子，却不小心把妈妈最心爱的玻璃装饰品掉在地上。原本漂亮无损的装饰品碎成几片。我当时吓得脸青唇白，一时不知所措，汗顺着脸颊留了下来。就在这时，妈妈放工回家，看到玻璃装饰品被碎成几片，气得暴跳如雷，双手叉腰，瞪着我。那时，我真相信若眼神能夺走一个人的性命，我就已从人间消失了。我把事情的来龙去脉告诉妈妈后，她把我骂得狗血淋头。
          总的来说，虽是个无心的错误，但却同样能伤害别人，并受到惩罚。

阅读报告：朋友

          我读的篇章是‘朋友’。它内容大概是在说朋友对一个人的重要性和友情是怎么在我们的生活中不停地曾加乐趣与光彩。我选这篇章的主要原因是因为我认为作者和我似乎有点相同。我们都认为朋友是我们生活中一个很重要的部分。若没他们，我们觉得自己是活不到今日的。
          作者也觉得很多人都认为朋友是暂时的，家庭是永远的，所以他们能为家人而抛弃朋友。所谓：‘智者见智，仁者见仁’，我并不赞同。是，有些人会认为家人比朋友重要，可是我觉得他们不会狠得为家人而抛弃朋友。若真那么做一定是有原因的。
          总的来说，我觉得作者是想告诉我们一段友情是能永远留在心里的。就像作者至今还记得他那在上海被日本军毁掉的旧居。可见，一段好的友情是多么难忘啊！