阅读报告：聆听的学问

          我读的篇章是 ‘聆听的学问’。它的内容大概是当一个人在讲某些东西时，朋友突然转话题，会伤害那个人，而应该有一个朋友支持他，鼓励他继续讲下去。我很同意作责的看法。其实，这曾发生我身上。
         有一次，我在和三个朋友讲一个我认为很精彩的故事，但讲到一半，其中一位朋友却打断我的话，转了题。我一时感到好尴尬，不知是不是我讲的故事太不精彩了。我也挺生气的，认为我的朋友那么转题对我实在不公平。就在这时，一个朋友对我说：“咦？你说的故事好精彩啊！为什么停了下来？继续说啊！” 听了那几句话，我当时那愉快的感情是非笔墨所能形容的。直到今日，我都很感谢她。
        总的来说，我认为一个真正的朋友不管故事多么不精彩，一定会无时无刻都愿意聆听你的故事。

阅读报告：为什么要学习没用的东西

          我读的篇章是 ‘为什么要学习没用的东西’。它的内容大概是说，我们在人生中所学的东西并不是没用的，若认真地学，以后一定会有收获。我选这篇文章的原因是因为我很同意作者的看法。
          在学校里，我听过好多学生都问这问题：‘为什么要学没用的东西？’，而她们所认为 ‘没用’的其中一个东西就是美术。有些学生认为美术这科目不会算在分数之内，所以并不重要。但是， 我并不这么觉得。我很喜欢美术，也认为美术是个能让学生比较轻松的一个科目。若认真学，一定会得到收获。例如：有些学生可能会成为大画家。这不是很有前途吗？
          总的来说，我认为只要一个人很用心地学一样东西，一定会有收获。没有东西是 ‘没用’的。

阅读报告：无心的错误

          我读的篇章是 ‘无心的错误’。它的内容大概是在说虽然好多人犯错误时是无心的，但他们所犯的错误可能会带给自己或别人不少损失。我选这篇章的原因是因为我读这篇章时，一直都在聚精会神地想，而它让我明白一个人犯错时可能并没恶意，却会伤害自己或身边的人。这点我非常赞成，因为我曾有这样的经验。
          还记得我小学三年级时，在打扫屋子，却不小心把妈妈最心爱的玻璃装饰品掉在地上。原本漂亮无损的装饰品碎成几片。我当时吓得脸青唇白，一时不知所措，汗顺着脸颊留了下来。就在这时，妈妈放工回家，看到玻璃装饰品被碎成几片，气得暴跳如雷，双手叉腰，瞪着我。那时，我真相信若眼神能夺走一个人的性命，我就已从人间消失了。我把事情的来龙去脉告诉妈妈后，她把我骂得狗血淋头。
          总的来说，虽是个无心的错误，但却同样能伤害别人，并受到惩罚。